􀴁刘欣雨

　 一场新冠肺炎疫情，牵动着每个人的心。面对当前疫情防控形势，驻马店实验小学落实停课不停学工作部署，各科老师通过网络直播课堂将优质的教育资源分享给学生，用实际行动为抗击疫情贡献自己的力量。
 今年2月中旬，我们教研组组长张子丽老师接到学校通知，鉴于疫情影响，学校决定选择教师直播课堂和“钉钉”线上直播教学平台，用最适合的线上教学模式，与学生进行教学互动，力求学生获得更好地学习体验。
 作为五年级语文组最年轻的一员，我深感自己肩上责任重大。从接到通知的那一刻起，我们教研组组长张子丽老师和其他老师便商量语文网络直播课的教学准备及安排。

她是党员教师 就要敢于担当

　务实就是担当。张子丽老师作为一名党员教师，在疫情防护的重要阶段坚持“做人如水、做事如山”的教学理念，在没有教材、没有教学用书的条件下，主动通过网络收集相关教学资源，积极完成网上授课的准备工作。在分配录课任务后，她主动和其他老师沟通，咨询录课的相关要求和标准，向信息技术老师学习录制视频软件的操作方法，第一时间完成录课，确保网络直播课堂顺利有序进行。

她是软件小白 勤练成直播达人

　近30年教龄的刘芳老师，属于软件小白，对于软件应用不是很精通。这次网上授课她是第一次，光是熟练使用软件就用了很多时间，费了很大精力。班内有的学生接不到验证码、有的学生手机号有变更，不能正常开展网上学习，她就积极联系学校教务处和技术服务平台，协调解决这些问题。她每天备课2个多小时，备好课后，通过直播软件模拟讲课两遍，解决发现的教学问题和软件使用问题，并根据教学计划，每天准时给学生上课，进行面对面交流，取得了较好的效果。

她是监督专员 课后促进提升

　每天直播课结束后，陈慧玲老师及时通过“班级优化大师”对学生作业进行批阅，并每天晚上抽时间对学生作业出现的共性问题进行分析，让学生找不足、有提升。经过一段时间授课，她发现网上授课没有传统课堂那样的学习氛围，学生就算有不懂的地方，也不能马上向老师请教，导致问题不能及时解决，影响后期学习效果。为此，她召开专题视频会议，根据每个学生在学习中出现的问题进行辅导。针对几名因各种原因不能正常参与网上课堂的学生，她通过电话、QQ、微信等方式，不厌其烦地详细讲解，保证学生课后的学习效果。

她是爱心妈妈 真情献爱心

　 张海珊老师富有责任心，热爱学生。为保证班里的几名留守儿童更好地进行网上学习，她在网上授课前对他们进行心理健康疏导，并耐心指导他们操作线上学习设备和软件，详细了解他们的学习情况，解决他们遇到的困难。有一次，直播课点名时，她发现班里有一名学生没有上网课，后来得知这名学生是因为身体不适。她一方面叮嘱这名学生注意身体，另一方面通过视频的方式为其进行补课，指导其完成作业。她为学生送去了妈妈般的温暖，让学生在疫情防控期间感受到了来自学校的关爱。老师默默坚守着自己的初心，用实际行动陪伴学生健康成长，更用心中的责任和无私奉献书写着驻马店实验小学教育的辉煌。