本报讯（记者 黄育南 通讯员李鹏飞）1月10日，驻马店第二实验小学组织食育工作相关负责人、班主任等，线上参加2024年河南省食育工程区域推进工作总结交流会学习活动，提升教师对食育工程的认识和理解，推动学校食育工作进一步开展。
　　交流会上，来自各地市的优秀学校代表分享他们在食育工作中的成功经验和创新做法。有的学校把食育与劳动教育相结合，让学生亲自参与种植、采摘和烹饪，感受食物的来之不易；有的学校打造特色食育文化长廊，通过图文并茂地展示，让学生在潜移默化中接受食育熏陶。
　　与会教师认真聆听，详细记录所思所悟，对食育工作有更深刻的理解和认识。通过案例分享，吸取先进经验，打开了食育工作新思路。
　　学习活动结束后，教师进行深入总结和反思。大家纷纷表示，此次活动为今后的食育工作提供新思路和新方法，要将所学内容与学校实际情况相结合，制订更加科学合理的食育工作计划，进一步加强食育课程建设，完善评价体系，为学生提供更加优质的服务。