□ 李 严

　　我对邵永刚老师诗歌的阅读，最早是从张留坡老师诗词的诗评中开始的，随后又从网络上零零散散地阅读，但仅这些零散的阅读已让我顿生景仰、膜拜之情。后来，由于人生机缘，我与邵老师得以相识。可以说，在驻马店这块土地上，在新诗写作领域，能够结识邵老师，实为我人生一大快事。
　　前几天，拿到邵老师的新作《种松皆老作龙鳞》，虽没有焚香沐浴、正冠更衣，但都会有一种敬重之情，有一种打开珍视之物的感觉，仿佛与故人相访。读了这本诗集，我总体有以下几点感想。
　　一、诗人很好地继承发扬了中国古诗词传统中的精华。中国古诗词经过几千年的发展，已经取得了非常高的成就，形成了诗歌的高原和高峰，也是新诗发展取之不尽，用之不竭的矿藏。新诗发展如大树生长，根深才能叶茂。新诗必须在继承中国古诗词的基础上才能茁壮成长。新诗百年，凡是经得起时间考验、经得起岁月淘洗的诗句，必然是反映中国人民心理的诗句。比如，“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”，这是家国之思。“绿色的生命也有热血，经霜后我才发现。”这脱胎于“霜叶红于二月花”。“我达达的马蹄是美丽的错误，我不是归人，是个过客……”“归人”是中国古诗词中非常重要的意象。邵老师的诗歌就很好地继承了中国古诗词中的精华。其诗词中古老的意象比比皆是。比如，他写的山是“千百年来的空山”，风是“旷古高风”，水是“嘤嘤自鸣”的泉水，国是“故国”，钟是“晚钟”，“胡笳声碎”“吟啸四起”。这些意象依然符合我们的民族心理，依然有着非常强的生命力，依然让我们感伤、让我们共鸣。就我们平舆、汝南、驻马店而言，整个地方地处黄河之南，淮河以北，文学的源头既有楚辞，又有诗经，是楚辞、诗经两大文学源头的交汇之处。我读邵老师的诗歌，感觉他的诗歌中既有诗经中“关关雎鸠”等四字叠韵的意蕴，也有楚辞意象天上地下“逸兴横飞”的特点，又深得唐诗宋词元曲的精妙。唐诗绝句精练、浓缩、短小精悍和宋词“山抹微云”“疏影横斜”的感觉始终在其诗歌中点缀、闪耀。
　　二、诗歌风格奇伟、瑰丽、散淡，境界高远。邵老师的诗歌意象瑰丽奇崛、风骨硬朗，甚至笔枯意古、水瘦山寒，如二胡拉出的嘶哑之声，如在万里高空走钢丝而不坠，有着独特的“险险”的美，从中可以看到屈原、李贺、昌耀、周梦蝶诗歌的影子。其写到得意处，如老僧拍手：好，好，好。读整个诗集，感觉有一个大形象在里面，如绝世高手，手抚宝刀，临水照花。诗中有大自在，有大骄傲、大孤独。比如诗歌《风景》，起句：“春三月，两岸桃花汹涌的黄河激流奔腾。”普通人眼中的风景，可能是高楼或者田地。但是诗人眼界高远，一眼千里万里，看到了“黄河奔流”，这就是诗人能力的高低，就是要“笼天地于形内，挫万物于笔端”；比如诗歌《浩叹》，诗人浩叹的是“群峰无序，帝国万里——”，如有数不尽的群山尽在诗人眼底，辽阔万里的帝国尽在诗人心中。
　　三、诗人在新诗语言方面有开创性成就。诗歌语言大都是从模仿、借用开始的，有的从书本中来，有的从生活中来，有的从经验或感悟中来。但写诗如想有所成就，必须打造属于自己的诗歌语言。对此，诗人海子曾写道：“万人都要从我刀口走过，去建筑祖国的语言。”邵老师打造诗歌的语言体现在哪呢？比如，“杳杳濛濛，雨雨梦梦”“方地疏旷，圆天高迥”“尘烟幕天，关河溟濛”，这些词语古汉语、现代汉语中都没有。尤其是叠词运用，深得中国古诗词之妙。如“茫茫荡荡斑斑驳驳”“其音啾啾，其姿曳曳”，音韵之美尽在其中。
　　邵老师的诗歌给人的总体感觉是有感而发、意犹未尽、余音袅袅。似有万千言语郁结心中，写出来却只有三行、五行，寥寥数笔。苏轼谈起文学创作时说：“吾文如万斛泉源，不择地皆可出。在平地，滔滔汩汩，虽一日千里无难。及其与山石曲折，随物赋形，而不可知也。”诗歌创作最忌“为赋新词强说愁”，而应“随物赋形”“意在笔先”，提鸟找笼。总感觉邵老师始终有一团意念、思想、情感，需要“赋之以形”；心中有块垒，需要借酒杯浇之。邵老师的诗歌起句往往从省略号开始，情不知从何而起，然后寥寥数笔，如空中画了几条线，又停了几只鸟，有淡淡的风吹来吹去，远山似有若无，一切自成世界、怡然自得。
　　四、诗歌在探索现代性和后现代性方面均有着墨。现代诗与古诗最大的区别，并不在韵脚、格律，在于现代诗抒发的是现代人的内在感情或表达的看法。比如，邵老师在诗歌《烟波万里》中写到“不是所有流水都归于大海”。古诗说的是“百川东到海，何时复西归”。古诗表达的意义一般是确定的。比如，“欲穷千里目，更上一层楼”。现代诗基于现实的复杂性，会表达出不确定性，或称为辩证性。如果走得更远的话，会有一种“终极无意义”的后现代表达。比如，邵老师诗中写到“莫问什么意义，什么意义也没有”“听钟，不为什么而鸣之；展卷，不为什么而读之”等。比如，“那种风流是说不清楚的，因为也不需要说清楚”“回不回人间去，都是一样的”“明月在不在，都是一样的”。这些都与我们的传统观念明显不一样。因为古诗说，“当时明月在，曾照彩云归”“明月千里寄相思”，明月是起相思的源头，怎会在与不在一个样？这充分说明诗人在继承中国古诗词的基础上，对西方现代派诗歌技法技巧、理念有非常深的领悟和借鉴。其实，诗人无论借鉴了多少中国古诗词和西方现代派诗歌，但最终抒发的是一个现代中国人的现代情思，这是现代诗推陈出新的精髓所在。