发布日期:2026年07月13日
心植明德树向阳少年时
—— 市第十八初级中学以德育赋能学校高质量发展侧记
本报记者 柳浩楠 通讯员 李鹏飞
清晨7时30分，市第十八初级中学校园里，学生身着整齐校服有序入校。文明礼仪督导岗的学生微笑着向师生问好。“青葵成长”积分卡上的每颗星，都记录着他们日常行为的点滴进步。
与学校隔路相望的杨靖宇将军纪念馆，在晨光中静静矗立。这所与英雄故里为邻的学校，正以一场静水深流的德育变革，改变着进城务工人员随迁子女的成长轨迹。
日前，记者走进这所城乡接合部的九年一贯制学校，感受“红色铸魂、课程润心、实践砺行、家校协同、法治护航”的立体化德育实践。
红色铸魂 厚植家国情怀根基
“杨靖宇将军在冰天雪地、弹尽粮绝的情况下，孤身一人与大批日寇周旋，战斗几昼夜后壮烈牺牲……”在校园红色文化长廊前，红领巾志愿讲解员、六年级学生张雨桐正在为同学讲述英雄故事。她的讲解稚嫩却饱含深情，围拢过来的学生听得入神。
课间休息时，这条图文并茂记录杨靖宇将军少年求学、东北抗联斗争事迹的长廊，成了学生自主参观、交流感悟的学习打卡地。
“我们最大的优势，就是与杨靖宇将军纪念馆隔路相望。”该校主要负责人告诉记者，学校牢牢把握这一区位优势，持续深化馆校共建，编写校本教材《靖宇精神伴成长》，将其纳入七至九年级拓展课程，每周开设“红色微课堂”。
清明节前夕，全校师生徒步前往杨靖宇将军纪念馆祭英烈。整齐列队、敬献鲜花、集体默哀，团员和少先队员重温入团入队誓词……“不少进城务工家长主动陪同孩子参加。有家长感慨，近距离聆听家乡英雄故事，远比家庭说教更有感染力。”大队辅导员刘老师说。
馆校共建形成了育人闭环——纪念馆宣讲团每月进校宣讲，持续捐赠红色书籍和影像史料；学校思政教师、班主任定期到纪念馆开展红色教研，推动红色故事融入语文、历史、美术、音乐等课堂教学。
分层育德 补齐城乡学生成长短板
“学校学生近半数为进城务工人员随迁子女，部分学生行为散漫、阅读习惯匮乏、亲子沟通缺失。”面对这样的情况，学校没有抱怨，而是选择精准施策。
走进一年级教室，学生正安静地午读。班级图书角里，绘本、童话、科普读物整齐摆放。“很多家庭没有阅读氛围，我们就从晨诵、午读、暮写等抓起。”语文教师王老师说。学校还开展“书香进万家”亲子共读行动，发放家庭阅读任务单，鼓励家长放下手机陪伴孩子阅读。如今，班级群里，家长分享共读瞬间已成常态。
在学校心理咨询室，专职心理教师正在整理学生心理成长档案。“每学期全覆盖心理筛查，重点关注留守儿童、单亲家庭子女、情绪敏感学生。”她告诉记者，学校还定期面向家长开设“心理微课堂”，指导家长正确应对青春期孩子情绪波动。
书法、舞蹈、足球、手工、器乐……10多类特色社团每周准时开放。校园文化艺术节、最美大课间展演、劳动技能竞赛等活动轮番上演。依托毗邻练江河公园的优势，学校打造户外期间综合实践基地，春季组织全校师生徒步研学，地理、生物、美术、语文等学科教师同步现场授课——观测河道生态、辨识野生植物、手绘春日风景、诵读春日诗文，在亲近自然中培育环保意识与协作精神。
实践砺行 淬炼知行合一品质
“以前孩子腼腆内向，参加志愿服务队后，变得自信大方了。”一位家长这样评价。
学校组建的“向阳少年志愿服务队”，定期走进社区慰问孤寡老人、开展文明城市宣传活动，节假日前往杨靖宇将军纪念馆维持秩序、志愿讲解，常态化开展练江河生态巡护行动。劳动教育同样落细落实——校内划分班级劳动责任区，每日清扫走廊、养护绿植，课后延时服务开设种植、手工、收纳等劳动课程。
“法治开学第一课”从不缺席。学校结合未成年人真实案例讲解校园欺凌、电信网络诈骗等危害，引导学生知法、懂法、守法、用法。
家校协同 凝聚共育共管合力
城乡接合部家庭教育短板突出——祖辈监护多溺爱，部分家长重学业分数、轻品德培育。如何打通家校协同的“连心桥”？
学校建立了常态化温情沟通机制，班主任定期与进城务工家长电话沟通，同步向祖辈传授简易科学管教方法。家长学校定期开展《放下分数焦虑，重视品德养成》《隔代监护家庭德育引导方法》《青春期亲子沟通技巧》《红色家风培育》等专题讲座，结合真实案例，通俗易懂，现场互动答疑。
五年级班主任陈老师向记者展示了她的通话记录本，上面密密麻麻记着每次与进城务工家长的通话要点：“张浩然爸爸，电话沟通35分钟，建议每周视频两次，不要只问成绩，多问‘今天开心吗’……”“王雨桐奶奶，建议每天夸孩子一句，就从夸‘今天饭吃得好’开始……”
“老师讲怎么跟青春期孩子说话，我才发现自己以前全做错了。”一位七年级学生家长在课后感慨。她以前一开口就是“作业写完了吗”“这次考了多少分”，现在学会了问“今天有什么事让你开心”。
德育润心 育人风景这边独好
持之以恒的系统化深耕实践，带来全方位蜕变。课间追逐打闹大幅减少，学生知礼仪、守秩序、爱阅读、肯劳动。红色教育成果在省、市赛事中屡获佳绩。家长对学校德育工作满意度连年位居前列。
曾经因城乡生源复杂、德育管理压力大而面临诸多难题的学校，如今成为本区域九年一贯制学校德育工作样板。
练江水清波荡漾，杨靖宇将军纪念馆红旗招展。下午放学时分，学生文明有礼、朝气蓬勃地走出校门。该校主要负责人表示，全体教职工将始终坚守立德树人初心，持续深挖本土红色资源，完善“五育”融合体系，以德育为核心驱动力，培育更多心怀理想、品德端正、勇于担当的新时代好少年。
清晨7时30分，市第十八初级中学校园里，学生身着整齐校服有序入校。文明礼仪督导岗的学生微笑着向师生问好。“青葵成长”积分卡上的每颗星，都记录着他们日常行为的点滴进步。
与学校隔路相望的杨靖宇将军纪念馆，在晨光中静静矗立。这所与英雄故里为邻的学校，正以一场静水深流的德育变革，改变着进城务工人员随迁子女的成长轨迹。
日前，记者走进这所城乡接合部的九年一贯制学校，感受“红色铸魂、课程润心、实践砺行、家校协同、法治护航”的立体化德育实践。
红色铸魂 厚植家国情怀根基
“杨靖宇将军在冰天雪地、弹尽粮绝的情况下，孤身一人与大批日寇周旋，战斗几昼夜后壮烈牺牲……”在校园红色文化长廊前，红领巾志愿讲解员、六年级学生张雨桐正在为同学讲述英雄故事。她的讲解稚嫩却饱含深情，围拢过来的学生听得入神。
课间休息时，这条图文并茂记录杨靖宇将军少年求学、东北抗联斗争事迹的长廊，成了学生自主参观、交流感悟的学习打卡地。
“我们最大的优势，就是与杨靖宇将军纪念馆隔路相望。”该校主要负责人告诉记者，学校牢牢把握这一区位优势，持续深化馆校共建，编写校本教材《靖宇精神伴成长》，将其纳入七至九年级拓展课程，每周开设“红色微课堂”。
清明节前夕，全校师生徒步前往杨靖宇将军纪念馆祭英烈。整齐列队、敬献鲜花、集体默哀，团员和少先队员重温入团入队誓词……“不少进城务工家长主动陪同孩子参加。有家长感慨，近距离聆听家乡英雄故事，远比家庭说教更有感染力。”大队辅导员刘老师说。
馆校共建形成了育人闭环——纪念馆宣讲团每月进校宣讲，持续捐赠红色书籍和影像史料；学校思政教师、班主任定期到纪念馆开展红色教研，推动红色故事融入语文、历史、美术、音乐等课堂教学。
分层育德 补齐城乡学生成长短板
“学校学生近半数为进城务工人员随迁子女，部分学生行为散漫、阅读习惯匮乏、亲子沟通缺失。”面对这样的情况，学校没有抱怨，而是选择精准施策。
走进一年级教室，学生正安静地午读。班级图书角里，绘本、童话、科普读物整齐摆放。“很多家庭没有阅读氛围，我们就从晨诵、午读、暮写等抓起。”语文教师王老师说。学校还开展“书香进万家”亲子共读行动，发放家庭阅读任务单，鼓励家长放下手机陪伴孩子阅读。如今，班级群里，家长分享共读瞬间已成常态。
在学校心理咨询室，专职心理教师正在整理学生心理成长档案。“每学期全覆盖心理筛查，重点关注留守儿童、单亲家庭子女、情绪敏感学生。”她告诉记者，学校还定期面向家长开设“心理微课堂”，指导家长正确应对青春期孩子情绪波动。
书法、舞蹈、足球、手工、器乐……10多类特色社团每周准时开放。校园文化艺术节、最美大课间展演、劳动技能竞赛等活动轮番上演。依托毗邻练江河公园的优势，学校打造户外期间综合实践基地，春季组织全校师生徒步研学，地理、生物、美术、语文等学科教师同步现场授课——观测河道生态、辨识野生植物、手绘春日风景、诵读春日诗文，在亲近自然中培育环保意识与协作精神。
实践砺行 淬炼知行合一品质
“以前孩子腼腆内向，参加志愿服务队后，变得自信大方了。”一位家长这样评价。
学校组建的“向阳少年志愿服务队”，定期走进社区慰问孤寡老人、开展文明城市宣传活动，节假日前往杨靖宇将军纪念馆维持秩序、志愿讲解，常态化开展练江河生态巡护行动。劳动教育同样落细落实——校内划分班级劳动责任区，每日清扫走廊、养护绿植，课后延时服务开设种植、手工、收纳等劳动课程。
“法治开学第一课”从不缺席。学校结合未成年人真实案例讲解校园欺凌、电信网络诈骗等危害，引导学生知法、懂法、守法、用法。
家校协同 凝聚共育共管合力
城乡接合部家庭教育短板突出——祖辈监护多溺爱，部分家长重学业分数、轻品德培育。如何打通家校协同的“连心桥”？
学校建立了常态化温情沟通机制，班主任定期与进城务工家长电话沟通，同步向祖辈传授简易科学管教方法。家长学校定期开展《放下分数焦虑，重视品德养成》《隔代监护家庭德育引导方法》《青春期亲子沟通技巧》《红色家风培育》等专题讲座，结合真实案例，通俗易懂，现场互动答疑。
五年级班主任陈老师向记者展示了她的通话记录本，上面密密麻麻记着每次与进城务工家长的通话要点：“张浩然爸爸，电话沟通35分钟，建议每周视频两次，不要只问成绩，多问‘今天开心吗’……”“王雨桐奶奶，建议每天夸孩子一句，就从夸‘今天饭吃得好’开始……”
“老师讲怎么跟青春期孩子说话，我才发现自己以前全做错了。”一位七年级学生家长在课后感慨。她以前一开口就是“作业写完了吗”“这次考了多少分”，现在学会了问“今天有什么事让你开心”。
德育润心 育人风景这边独好
持之以恒的系统化深耕实践，带来全方位蜕变。课间追逐打闹大幅减少，学生知礼仪、守秩序、爱阅读、肯劳动。红色教育成果在省、市赛事中屡获佳绩。家长对学校德育工作满意度连年位居前列。
曾经因城乡生源复杂、德育管理压力大而面临诸多难题的学校，如今成为本区域九年一贯制学校德育工作样板。
练江水清波荡漾，杨靖宇将军纪念馆红旗招展。下午放学时分，学生文明有礼、朝气蓬勃地走出校门。该校主要负责人表示，全体教职工将始终坚守立德树人初心，持续深挖本土红色资源，完善“五育”融合体系，以德育为核心驱动力，培育更多心怀理想、品德端正、勇于担当的新时代好少年。