本报讯（记者 王 捷 通讯员邢小宝）近日，一位患儿家长来到市第一人民医院发育行为儿科，向这里的医生、护士、康复师表达感谢，称自己多动症的儿子经过康复治疗后，注意力明显提升，学习也进步了。
　　10岁半的君君（化名），一年前出现注意力不集中、学习积极性下降，做作业拖拉磨蹭等现象，家长试着引导他、给他讲道理，可是孩子不但没有长进，情况还越来越糟糕。
　　经人介绍，到市第一人民医院发育行为儿科寻求进一步治疗。入院后，经过对君君的情况进行全面了解后，该科医生于献英带领康复治疗师团队为其制订详细的治疗方案，决定利用奥尔夫音乐治疗来帮助进行康复训练。
　　康复治疗师利用奥尔夫音乐治疗及注意力行为训练等相结合的方式对君君进行康复训练。经过一段时间的康复治疗后，君君注意力明显改善，学习也明显进步。
　　奥尔夫音乐治疗其核心理念是“原本性音乐”，强调音乐是人类与生俱来的能力，每个人都具备音乐潜能。它有很多优点，比如，通过即兴演奏、歌唱、舞蹈等丰富多元的音乐活动，充分激发个体的音乐潜能，进而促进身心健康发展；孩子通过拍手、跺脚、敲击乐器等方式，全身心投入到音乐中，这种多感官的参与能有效刺激大脑的发育，全面提升感知能力，让孩子对周围世界的认知更加敏锐，在这个过程中，孩子的注意力会得到锻炼，逐渐学会专注于一件事情，持续时间也会不断延长。