本报记者 田立东
　　7月29日，驻马店高级中学2022级部分优秀毕业生，在接到大学录取通知书后，带着激动和感恩的心专程返回母校。即将踏入大学校门的他们，和学弟学妹分享学习经验。
　　在今年的高考中，驻马店高级中学有5名学子被清华大学、北京大学录取；7名学子被录取为海军、空军飞行学员；2名学子被西湖大学录取。
　　当日下午，5名学子相约回到驻马店高级中学。他们分别是被清华大学录取的方舒、被北京大学录取的任孜菡、陈柏彤，以及被西湖大学录取的杨桐、冀城霖。在这所充满希望与活力的校园，他们曾怀揣着对知识的渴望，开启求知的旅程。课堂上，他们积极举手发言，思维的火花在一次次讨论中迸发；课后，他们在校园的角落专心阅读，在老师的办公室虚心求教。在驻马店高级中学这片教育的沃土上，他们汲取成长的养分，一步一个脚印，为自己的未来打下坚实基础。如今，他们凭借自身的努力与坚持，成功叩开清华大学、北京大学和西湖大学的校门，成为无数人羡慕的学霸，但他们从未忘记，自己的梦想从母校起航，培育之恩如同一盏明灯，照亮前行的道路。
　　5名学子用亲身经历讲述从迷茫到坚定、从平凡到卓越的成长历程。
　　任孜菡说：“上课铃声似乎从未远去，而我将开启新征程。回首过去，高中3年有苦涩也有甜蜜。我踏实学习，终于在盛夏收获了硕果，这一切都离不开母校的托举、老师的栽培和父母的陪伴。”
　　陈柏彤回首高中生活时侃侃而谈：“我们由高一的懵懂，路过高二的迷茫，走向高三的坚定。3年漫漫征途，感谢与我并肩前行的同学、恩师的谆谆教诲。”谈到学习经验时，她说：“学习要找到适合自己的方法，不要盲从别人的经验，拒绝空想主义，打好基础，努力不会白费。”
　　“高考后收拾书本，我看着一摞摞试卷和习题册，想起这3年，我明白成长从来不是一蹴而就，而是在无数个平凡日子里默默积蓄力量的过程，就像刚破土而出的新芽，总要经历风雨的洗礼，才能长成参天大树。”方舒谈到学习经验时，总结3点分享给大家。要解决心态不好这个问题，一次考试考差了先列清单找原因，焦虑会少一半。真正的对手不是同班同学的分数，而是昨天的自己；学科学习别贪多，抓住核心矛盾。理科学习先弄清底层规律，问题迎刃而解，比如物理的板块模型，本质是牛顿定律和受力分析，把这些吃透，再难的题也能解决。文科学习要搭框架，就像串珠子一样，记一个能带出一大串。看到小说联想到人物、情节、环境三要素，答题时能少走很多弯路。提起一个英语单词，就能想到派生词、短语等；时间管理不是挤干每分每秒，而是让时间有方向。学习高效的关键是知道自己该做什么，每天睡前花3分钟想想明天最该解决的问题，第二天优先攻克它，比盲目刷题更有用。课间10分钟，别趴在桌上刷题，出去走走，让大脑休息，学习效率会更高。
　　“从进入高中那一刻起，从预习到复习，从提问到解答，从质疑到理解，我逐渐学会学习。认清自己的优势，定下向往的目标院校，我在日复一日的努力中懂得坚持、学会成长。”回忆起高中3年的学习和生活，杨桐表示。
　　在学习经验分享上，杨桐说：“学习重在方法，日常整理错题，定期复习错题，保证不犯同样的错误。多与老师请教错题、难题、不会的题，可以交流知识点漏洞、易混知识点，还可以分享想法、沟通心得。
　　冀城霖告诉记者，他总结高中3年的学习生活可以概况为“三课”。在高一和高二时，他的成绩并不突出，也曾感到沮丧，但他意识到停滞一定不会前进。在他的不懈努力和坚持下，全校前十、前五名这些曾经遥不可及的目标成为现实，这是名为“坚持”的一课。从刚上自习课时的无所事事，到主动请教老师、写自己买的试卷，这是名为“自律”的一课。从少与同学交谈，到受挫时相互鼓励，这是名为“团结”的一课。
　　“从刚入学时的慌乱无措到成为准大学生时的从容，是学校为我的成长提供了沃土。‘行仰浩气’是学校教会我学习的意义，‘学驰天下’是学校对我的期许。虽已毕业，但我时常想起老师的谆谆教诲，是老师的陪伴让我取得如今的成绩。一封大学录取通知书，不仅为我高中3年画上圆满的句号，还为辛勤付出的老师呈上一份满意的答卷。”冀城霖深情地说。