□ 相裕亭
　 2004年10月，《百花园》杂志社和郑州市中牟县文联在黄河边的雁鸣湖举办金秋笔会，我有幸与田中禾先生同乘一辆游览车。
　　那种蜜蜂一样“嗡嗡嗡”鸣叫的电动游览车，既没有污染，又没有噪声，前后三排座，可乘八九个人。
　　我们乘坐的电动游览车上，除了我和邓洪卫，还有河南省作协的乔叶、尚新娇等几位年轻女作家。我们簇拥在田中禾老师身边，一同随电动车穿行在杨柳、芦苇、蒲草、秋荷掩映的雁鸣湖大堤上，前往雁鸣湖深处，去观赏灰雁、白鹭和白天鹅。
　　芦苇荡中，大家屏声静气，期待雁群和白天鹅的出现。突然，田中禾老师触景生情，放声高唱起来：“芦花放，稻谷香，岸柳成行……”
　　田老师的唱腔圆润纯正、有板有眼，尤其是唱到“岸柳成行”时，还学着《沙家浜》里郭建光的人物造型，惟妙惟肖地平展双臂、抖动双手，指着两岸婀娜多姿的杨柳和一眼望不到边际的芦苇荡。
　　赢得大家一阵笑声之后，忽而，不远处的湖水边，“扑棱棱”飞起一只大雁，吸引了众人的目光。一时间，大家都期盼着会有雁群随之腾空而起。
　　然而，等了半天，仍旧是那只大雁极为孤单地鸣叫着，向着更远、更深的芦苇荡飞去。我从“树上鸟儿成双对”的角度去考虑，感觉一只大雁怪孤单，随之感慨了一句：“唉，可怜，一只孤雁。”
　　我的意思是说，那只大雁若是成双成对多好呀。同车的人似乎都在惋惜：“怎么是一只孤雁呢？”甚至有人想到那只飞走的大雁，孤苦伶仃地该往哪里去呢？
　　一时间，大家在沉闷中，望雁无语。就在这时，田中禾老师一语打破沉闷。他指着那只远去的孤雁，击掌恭贺道：“好呀，它可算是解脱了。”
　　田中禾老师的意思是说，那只独自远去的大雁可算是摆脱了同伴的纠缠。车上几位女作家相互对视一会儿，忽而发出嘻嘻哈哈的笑声。
　　后来，我们到当地一所中学座谈，学校的领导听说田中禾老师来了，找来纸墨，想让田中禾老师留下点墨宝。
　　田中禾老师想起他的印章还在车上的包里，派人去取时，我主动担当起“书童”的角色。我把田中禾老师的包取来，趁机提出一个请求，让他给我题写一个书名——《盐河人家》。
　　我跟田中禾老师打趣说：“你看，我都是你的书童了，怎么也得给我题个书名吧？”
　　田中禾老师衣袖一提，说：“好！”
　　随之，宣纸铺平，“盐河人家”便跃然纸上。当写到“题款”时，我建议田中禾老师写上“送给书童相裕亭”，旁边也有人说写“赠给相裕亭”等。田中禾老师却大笔一挥，龙飞凤舞地写道“题赠相裕亭先生”。
　　田中禾老师自豪地说：“看看，我的书童都是先生了，想想我的地位该有多高吧！”
　　话音未落，又是满堂欢笑。