□ 王有震 赵世群

　　她信奉的格言是爱心献给学生、诚心送给家长、信心留给自己。自从1993年当上“孩子王”以后，她二十九年如一日，追求着为人师表的快乐。无论寒冬酷暑还是刮风下雨，她都坚守在教学第一线，从未耽误一节课。她就是泌阳县实验中学高级教师王长春。
　　王长春当过班主任，教过多届毕业班，工作上兢兢业业，为教育事业呕心沥血。现在，她教七年级两个班语文课，早读、晚自习、饭后辅导，每周共24个课时。
　　她常告诉自己，要用心做好工作中的每一件小事，耐心处理好班级里的每一个问题，用全部的爱呵护着每一颗心灵，让学生德、智、体全面发展。
　　在教书育人中，她深深体会到：班主任这份工作是一门艺术，只有爱学生、尊重学生、成为学生的良师益友，才会赢得学生的信赖、走进孩子的心灵。只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生真正感受到关爱、体会到被爱的快乐。她坚持与学生多谈心，多帮助学生，并努力寻找和善于捕捉学生身上的闪光点，适时表扬与鼓励。
　　七年级（2）班同学曹宇博在课后读生字词的时候总是读错，王长春就利用课余时间教他读，前后教他数十遍，他终于把19课课文后的“读读写写”全都读对了。王长春让同学们热烈掌声，这样做既增强了同学们的自信心，又增强了同学们学习语文课的热情。课间时，曹宇博高兴地跑到王长春跟前说：“老师，我会读啦！”
　　有一天，七年级（4）班同学李赛在课堂上突然呕吐，王长春立即暂停课堂讲解，让班干部带领学生自行阅读课文，她迅速将李赛送诊就医。她常对到校来访的家长说：“孩子在家，您是家长；孩子在校，我是家长。”
　　胡梦同学是个品学兼优的好孩子，老师一向优待她。比如，胡梦的作业完成出色，老师就奖励她一本课外书。一个周末的下午，王长春突然接到胡梦妈妈的电话，说胡梦自杀未遂，让王长春帮忙开导开导她。这个电话让王长春震惊不已。原来，胡梦的妈妈多次偷看胡梦的日记，深深地伤了孩子的心，孩子就选择极端方式吓唬家长。青春期的孩子叛逆任性、心理脆弱、头脑发热。经过多次沟通，胡梦终于认识到错误，家长也检讨了自己的不当做法，母女俩终于和好了。
　　高小会同学上学经常迟到，上课不专心听讲，扰乱课堂秩序。课后，王长春找高小会谈心。高小会告诉王长春，妈妈经常打麻将，没有给她按时做饭，导致她经常吃不到应时饭，所以经常迟到。了解情况后，王长春与其他任课老师沟通交流，同时劝导高小会，使她认识到自己的错，并下决心改正。对于高小会的转变，王长春十分欣慰，送给她一朵小红花和一本课外书，帮她树立正确的人生观和价值观。如今，高小会已经上大学了，每次放假回泌阳，都要到学校看望王长春，并说多亏老师当年的教诲她才有今天。
　　孩子们多数都是心灵美好、心地善良的，但也有个别顽劣调皮的。有位男生把毛毛虫放在女生脖子上把女生吓哭，经过王长春做工作，这位男生向女生道了歉。本来是一件小事，王长春没放在心上，谁知这件事在女生心里却是天大的事。多年之后，该女生从北京回来看望王长春，说要不是老师抚慰，她可能会一辈子留下心理阴影。
　　一路走来，王长春不断付出着，也不断收获着。王长春先后获得省、市优质课二等奖和市教学论文一等奖、市级课题二等奖、市级综合实践活动自制教具大赛二等奖、全市优秀班主任、市级优秀评卷员及全县中华经典诵读比赛辅导类二等奖、县级优秀教师、县级骨干教师等。她所带的班级被评为全市文明班级。
　　如今，教书育人不仅是王长春的职业，还是她生活的重要部分。上班不必说，下班通过微信辅导学生功课、监督学生阅读，和单亲学生谈心，与留守学生交流……几乎每天晚上都是如此。家里人常说，你好像没有下班，24小时在学校。年幼的儿子则说：妈妈又在工作，没时间陪我做作业。
　　王长春在家里还是一个好女儿、好儿媳。年逾古稀的母亲得脑梗死、婆婆患冠心病分别多次住院，她都挤时间昼夜陪护。
　　回想起从教历程，王长春说：“我爱我的职业，真正感受到了学生带给我的幸福，这种幸福只有真正走进学生心里才会感受到。”