该校开展践行雷锋精神读书推广活动。   （资料图片）

    该校开展经典诵读活动。    （资料图片）

　　记者王伟通讯员李鹏飞赵大燕
　　文明校园，反映着一所学校的风气，体现着一所学校的综合实力，标志着一所学校的社会影响力和总体竞争力。
　　驻马店实验小学有着半个多世纪的办学历史，有着深厚的文化底蕴。近年来，该校紧紧把握“六好”标准，开展全国文明校园创建工作，努力探索构建精神文明建设内涵体系，积极营造“幸福教师、快乐学生、文明校园”的育人氛围，先后获得河南省文明单位、河南省文明学校、河南省未成年人思想道德建设先进校、河南省学雷锋活动先进集体、河南省和谐校园等称号。2017年，该校获得首届全国文明校园称号。2019年6月3日，全市首家雷锋学校在该校授牌。
　   加强组织领导凝聚创建全国文明校园的强大合力
　　强化领导，统筹协调。今年全国文明校园届满后，该校迅速成立了以党委书记常东亮为核心的复创全国文明校园领导小组。领导小组切实发挥组织协调、督导的作用，认真研究，吃准、吃透测评体系。按照“谁主管、谁负责，谁丢分、谁受责”的原则，严格落实目标责任制。牢固树立“一盘棋”思想，既要各司其职、各负其责，又要协同作战、合力攻坚，不折不扣完成创建任务。
　　广泛动员，营造氛围。该校营造人人关心复创、人人支持复创、人人为复创作贡献的良好氛围，广大党员站在创建工作最前线，做好表率，当好模范。同时，该校积极发挥校园网站、校报、校园微信公众平台等作用，充分展示工作进展和成效，推广经验、做法，把复创工作变成广大师生的自觉行动。该校师生充分认识到此次复创活动的重大意义，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代好少年为中心目标，全面增强参与意识。
  　 加强内涵建设激发文明校园创建工作内动力
　　促进学习，提高政治素养。该校制订教职工政治学习计划，通过学习达到讲政治、维护大局，讲正气、维护团结，讲学习、转变观念，讲作风、求真务实，讲纪律、爱岗敬业，讲工作、优质高效，讲业务、精益求精，讲师德、为人师表，讲安全、确保平安，讲质量、精心教学的目的，自觉做到把智慧奉献给学校，把知识奉献给学生，把真诚奉献给同志。
　　严抓师德师风建设，树立教师良好形象。该校以《中小学教师职业道德规范》为内容，深化“新规范、新师德、新形象”主题教育活动，严禁教师有偿家教和乱办班、严禁乱订资料和考试舞弊、严禁体罚或变相体罚学生、严禁不按教育规律办学。制定考评办法，细化检查内容，加大督查力度，杜绝有损师德形象等不良现象的发生。紧紧围绕“师德高、师能强”的教职工队伍建设目标，从制度执行、政策鼓励、氛围营造等方面入手，努力促进教师成长。
　　加强党建工作与业务工作融合。该校将党建工作与业务工作同部署、同检查，以高质量的党建工作促进业务工作全面提升。通过一系列党性教育活动的开展，极大发挥了党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，凸显了学校以党建统领全局工作的坚定信念。
　　抓典型，发挥榜样作用。该校在教职工中开展“师德先进个人”“最美教师”“模范班主任”“教学能手”等先进个人评选活动，充分调动教职工工作积极性和主动性。2019年教师节前夕，该校教师姜春雨被市委宣传部、市文明办、市教育局等单位评为“天中十佳最美教师”。在学生中开展“优秀班干部”“三好学生”“新时代好少年”等评选活动，宣传学生中涌现的好人好事。
　　开展文化活动，陶冶师生情操。该校以“幸福教育”为主题，以“快乐学习、快乐工作、快乐生活、快乐成长、快乐人生”为内容，以“书香校园”“书香班级”为载体，形成了挖掘快乐内涵、拓宽快乐外延、塑造快乐自我的校园文化。
　 　大力开展相关主题活动不断丰富文明校园创建内涵
　　创雷锋学校，树德育品牌。2019年3月19日，陶克将军走进该校作《永恒的雷锋》专题报告会，引起了热烈反响。2019年6月3日，“驻马店市雷锋学校暨学雷锋争做美德少年践学基地”授牌仪式在该校举行。作为全市首家雷锋学校，该校积极开展“清洁家园”“交通疏导”“牵手斑马线”等志愿服务活动，开展“送温暖献爱心”“书香润驿城”读书推广活动。每年冬季来临，该校都会开展义卖捐助活动，让留守儿童感受到社会的温暖。每到周末，该校教师读书推介活动相继走进社区、广场、公园，为书香驿城增添活力。各类活动的开展，营造了健康、快乐、高雅、和谐的校园环境，进一步提升了校园文化的品位，形成了争创文明集体、争做文明人的良好氛围。
　　受新冠肺炎疫情影响，今年2月10日至5月初，该校开展“停课不停学”工作，教师们克服种种困难，积极备课、做课件、录课，利用手机、电脑为学生推送课程，精心做好每天的在线辅导和网上作业批改。
　　今年3月5日是第57个“学雷锋纪念日”。该校少先队员用一场庄严的线上升旗仪式，吹响了学雷锋活动的集结号。新冠肺炎疫情发生后，该校师生捐款3万多元，每一笔捐款的背后都是赤诚的爱国情。居家抗疫期间，该校坚持每周开展一次网上队会活动：“致敬先锋、共抗疫情”活动，带领学生认识抗疫先锋，从小学习先锋；“抗疫知识我知道”活动，让学生正确认识新冠肺炎，提高防护能力；“缅怀先烈云祭奠、红色基因代代传”清明祭扫活动和“融融端午节、浓浓家国情”主题教育活动，让学生感受家国情怀。今年春季学期以来，该校有1600多名学生被评为校级“三好学生”，800多名学生被评为“新时代好少年”，600多名学生被评为“雷锋少年”。
　　以活动促实效，加强未成年人思想道德教育。该校积极开展践行社会主义核心价值观主题教育、我的中国梦主题教育、“扣好人生第一粒扣子”主题教育、诚信教育、理想信念教育，积极开展“童心向党”歌咏比赛、“我们的节日”中华经典诵读活动、美德少年评选活动、和雅少年评选活动，努力营造争创文明集体、争做文明人的良好氛围。
　　在此基础上，该校进一步开展家风家训活动，增强家长文明意识。通过校报、橱窗宣传栏、校园网站等形式弘扬传统美德。通过开展家庭教育公益讲座、“书香家庭”评选活动，全力增强文明家风意识，夯实家庭创文基础。通过开展文明家庭、文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明校园、文明上网、志愿服务等活动，努力达到“教育一个学生、带动一个家庭、影响一个社区”的目的。
　 　聚焦目标强化重点提升复创全国文明校园的整体水平
　　抓根本，着力提升学生文明素质。文明校园说到底是人的文明。一要立德树人，以培育、践行社会主义核心价值观为重点，加强理想信念教育。二要坚持宣传教育、示范引领、实践养成相统一，深化“讲传统、讲感恩、讲文明、讲法治、讲修身”“五讲”教育活动。三要把提升学生文明素质作为核心任务。以创建文明班级为重点，大力整治不文明的人和事，把开展创建活动落实到未成年人思想道德素质、文明素养的提高上，落实到学风、教风和校风的提高上。
　　抓师德，加强教师队伍建设。加强师德师风建设是文明校园创建工作的重要内容。一支师德高尚、业务精通、奋发有为的师资队伍，不仅是测评工作中的一项重要指标，还是创建工作的力量源泉。该校对教师提出规范要求，就是要提高自己的思想道德素质，真正做到“为师、为人、为学”的统一，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，使每个学生健康成长。
　　抓基础，加强校园文化和环境建设。文明校园创建是一个整体，基础设施和环境建设是“筋”和“骨”，校园文化建设是“气”和“神”。该校集中力量加强环境整治，通过党员义务劳动、教师志愿服务等活动，对校园卫生环境进行彻底整治。加强文化建设，不断丰富校园文化生活，提升校园文化品位，努力让校园每个角落都充满着文明、和谐。
　　校园因文明而美丽，师生因校园而骄傲。展望未来，驻马店实验小学以党委书记常东亮为核心的领导班子信心百倍、豪情满怀，必将乘着复创全国文明校园的东风，立足新起点，树立新标杆，携手打造美好和谐的校园环境，为学生的幸福人生奠基，让文明成为驻马店实验小学最美的底色。