本报记者  王 伟

　　三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。半生躬耕杏坛，藏着她对教育的执着坚守；潜心育人路上，镌刻着她无悔的耕耘岁月；满园灼灼桃李，诉说着她躬耕教坛的不变初心。她，就是驻马店市第十小学教师袁晓勤。
　　袁晓勤，中小学高级教师。2008年调至市第十小学，至今已有十八载，始终坚守一线，兼任班主任与小学数学教学工作。十八个春秋，她视生如子、甘于奉献，深耕教材教法，学科功底扎实；重视学生心理健康教育，用心搭建家校沟通桥梁，以真情与汗水陪伴一届届学子成长，凭借专业素养与师德担当赢得广大师生和家长的一致认可。
　　2022年，凭借深耕课堂、钻研教材、勤于教学反思的实干精神及对教育事业的赤诚热爱，袁晓勤赢得广大师生与家长的一致好评。袁晓勤担任学校数学名师工作室主持人。履职期间，她带领工作室一批青年数学教师深耕新课标研究，研读全国各地名师的种子课与典型课例，坚持利用周末开展教学复盘，撰写教学反思。在她的示范引领下，多名青年教师快速成长，逐步成为省、市、校级骨干教师。
　　袁晓勤高度重视学生心理健康，秉持新颖科学的教学理念，立足课堂，着力培育学生数学思维，关注知识生成过程，培育学生终身学习能力。学生在收获知识的同时，涵养出阳光开朗的性格与良好的抗挫折品质。
　　2010年冬日，大雪纷飞。正在课堂授课的袁晓勤听到学生的哭声，仔细询问得知，这名留守学生双手冻得开裂出血，身上衣着单薄，寒冷与伤痛让孩子难以忍受。孩子父母常年在外务工，在校寄宿托养，每周仅由姨母接回一次。看着孩子流血皲裂的小手，袁晓勤满心疼惜。第二天，她便带来自家孩子正在穿的几件棉衣送给学生。当看见孩子脸上绽放幸福的笑容，她更加笃定师者仁心的意义。
　　教育路上，她始终把学生的心理健康放在心上。2021届有一名学生，3岁时父母离异，母亲远嫁四川，父亲经常外出，常常独自留守家中。五年级暑假的一天，袁晓勤突然接到孩子急促的求救电话。孩子父亲突发变故，家中只剩他一人。他不愿跟随母亲远赴外地，在电话里失声痛哭。得知情况后，袁晓勤第一时间赶赴现场，与前来接孩子的母亲、继父耐心沟通，陪同一家人就餐，反复疏导安抚孩子情绪，帮助孩子重建与母亲之间的信任。孩子被接走后，袁晓勤多次电话回访，持续关注孩子的心理状态，守护孩子的安全感，直至孩子父亲平安归来。期间，她还为孩子购置衣物，不断给予鼓励与关怀，陪伴孩子走出人生困境。
　　默默奉献，早已成为袁晓勤的工作习惯，一届届家长的肯定与信赖是她前行不竭的动力。2024届班级内一名学生的父亲遭遇交通事故不幸离世，袁晓勤联合本班语文任课教师带头倡议，师生共同捐款2000余元送到学生手中，安抚孩子及其家人。由于家中缺少照料，学生在校就餐期间，袁晓勤常常把自己的盒饭让给孩子，自己简单食用配餐。学生毕业升入初中后的第一周，拨通电话号啕大哭，诉说内心的眷恋与感恩，电话这头的袁晓勤也不禁潸然落泪。
　　在所带班级中，部分家长受多重因素影响产生焦虑情绪，间接影响孩子身心健康。袁晓勤针对性制订沟通引导计划，耐心疏导家长情绪，引导家长建立积极心态，做好孩子的成长榜样。在她持续细致的引导下，几位家长逐步调整心态、收获成长，充分信任学校教育，学生也取得显著进步。一届届家长由衷信任学校、信赖老师，积极配合班级管理与育人工作，凝聚起温暖有力的家校共育合力。
　　2026年寒假，袁晓勤在朋友圈看到本班家长发布的水滴筹求助信息，孩子的姥姥突发重病住院。她当即捐助100元，尽一份绵薄之力。钱款虽不多，却饱含着一位教师朴素温热的善意，这份温情深深温暖着家长与孩子。
　　默默温情守护，藏在她十八年从教的岁月里。每带一届学生，她都主动拿出家中图书分享，以书香涵养阅读习惯，用文字温暖守护童心。小学教育重在启蒙、贵在润心，既要开启孩童智慧，也要以爱滋养心灵，为学生长远发展埋下温暖的种子。一件件微不足道的小事，彰显了袁晓勤温润赤诚的师者大爱。没有惊天动地的壮举，只有日复一日的用心守护，她把对学生的关爱融入日常，用温情化解孩子成长路上的困境，以实际行动践行育人初心，于平凡细微之处，诠释着她作为一线教师对教育的热爱和执着追求。
　　袁晓勤表示，将继续坚守教育初心，永葆育人热忱，立足课堂教学，持续发挥名师示范引领作用，扎实做好教育教学与青年教师培养工作，以平常心看待荣誉，以责任心深耕教育，在三尺讲台默默耕耘、发光发热，做一名温暖踏实、永葆教育情怀的人民教师。