本报记者  黄育南  通讯员  陆文博  文/图

展示区互动。

　　
　　“看！它会跳舞！”伴随着音乐，克鲁泽迎宾机器人灵活转身、挥手、舞动，动作一气呵成。
　　近日，驻马店国际会展中心优必选基地内，欢笑声、惊叹声此起彼伏。一群身穿红马甲的大学生身边，围满了我市各小学学生。这是驻马店职业技术学院人工智能学院“智启天中”实践团开展机器人科普活动的现场。
　　活动现场，克鲁泽迎宾机器人灵活的转身、挥手和舞蹈动作，吸引了小学生和家长的目光。“机器人搭载了传感器，相当于人的眼睛和耳朵，接收外界信号后，内置程序会指令它完成对应动作。”实践团成员结合小学生的认知特点，用通俗易懂的语言介绍迎宾机器人的外观结构、动作控制和服务场景，引导小学生思考“机器人为什么会动”“机器人怎样与人互动”等问题。小学生围在机器人身边认真观察、踊跃提问，在轻松愉快的氛围中迈出了了解人工智能的第一步。
　　“此次活动，是驻马店职业技术学院人工智能学院将‘三下乡’社会实践与专业实践、科创服务、产教融合相结合的生动实践。”该校相关负责人说，“实践团依托优必选驻马店基地真实场景，把课堂所学运用到科普讲解、互动服务和现场实践中，拓宽小学生的科技视野，激发青少年对人工智能和机器人技术的兴趣，提高实践团成员的专业表达能力、社会服务能力和团队协作能力。”
　　在教育型机器人“悟空”展示区，实践团成员围绕语音互动、动作表达和智能识别等内容进行讲解。“悟空”机器人不仅能够挥手打招呼，还能识别读本中的故事内容并进行讲解。面对会听、会看、会讲故事的机器人，小学生兴趣浓厚，纷纷举手参与互动。实践团成员一边操作演示，一边将专业知识转化为儿童听得懂的语言，帮助小学生理解语音识别、图像识别和人机交互等人工智能基础概念，让抽象的科技知识变得可感、可听、可体验。
　　“以前觉得人工智能是课本上的词，今天真切感受到科技就在身边。”一名陪同家长说，“大学生志愿者讲得通俗又有趣，小学生眼神里的好奇藏都藏不住。”
　　最震撼的当属Walker S1人形机器人展示区。当机器人精准地识别出不同颜色的物体并完成分拣任务时，小学生发出阵阵惊叹。
　　“老师，它以后会取代我的工作吗？”一名戴眼镜的小学生突然抛出一个深度问题。
　　“机器人是帮助人类提高效率的工具，现在要好好学习，未来需要你们去设计更聪明的机器人。”实践团成员说。
　　在eVTOL天空飞车体验区，小学生有序进入座舱进行沉浸式体验。“仿佛置身未来科技世界。”一名体验后的小学生说。
　　该校相关负责人表示，将继续立足专业特色，围绕机器人科普、人工智能启蒙、青少年科创体验等内容持续开发科普课程资源，引导青年学生在服务地方、服务青少年成长中增长才干，以青春力量助力科技创新教育走深走实。