第四章 全民阅读保障
　　第三十条 未成年人的父母或者其他监护人应当发挥言传身教作用，开展力所能及的家庭阅读、亲子阅读等，帮助未成年人养成良好阅读习惯。
　　第三十二条 中小学校应当按照素质教育的要求，加强书香校园建设，加大阅读在教学计划中的分量，开设阅读课程，开展阅读辅导，组织校园阅读活动，帮助学生养成阅读习惯，并加强对教师的阅读指导培训，提高教师的阅读指导能力。
　　第三十七条 国家鼓励为阅读障碍者提供有声、大字、盲文、电子等无障碍格式版本的出版物，支持全民阅读无障碍设施建设。
　　残疾人服务机构应当为残疾人提供必要阅读辅助设施和相应服务。
　　第三十八条 全民阅读设施管理单位应当考虑老年人阅读需求和特点，提供适老阅读内容，优化适老服务标准，为老年人提供阅读便利。
　　有条件的老年大学（学校）、为老服务机构等应当开展老年人阅读活动，提高阅读服务水平。
　　第三十九条 国家鼓励开展全民阅读研究，指导开展公民阅读状况调查，支持开展全民阅读国际交流合作。

　 市民在驻马店市图书馆举办的首届晒书大会上欣赏古籍。（资料图片）

　　驻马店市图书馆开展精彩纷呈的少儿绘本阅读活动。（资料图片）