本报记者 黄育南 通讯员 张艳秋 罗群会
　　近日，驻马店幼儿师范高等专科学校举办“新双高”背景下师范高等专科学校转型提质发展研讨会，邀请专家学者通过主题演讲、交流发言等形式，增强高职高专加快转型提质的危机感和紧迫意识，深化“新双高”背景下推进现代职业教育体系建设改革的认识和理解，剖析当前学校发展面临的新形势、新任务，推动学校转型提质发展。该校党委书记白鑫刚、校长李柯出席研讨会。
　　白鑫刚在研讨会上表示，当前，我国已经步入教育强国赛道，面对教育改革深化、产业升级加速、社会需求多元化的新要求、新挑战，如何用足用好政策红利、找准突破口和增长点，精准把握“新双高”建设的新内涵、新要求、新目标，是推动学校内涵建设和创新发展重点思考的问题。这些年，驻马店幼儿师范高等专科学校始终坚持“校企协同、工学结合”的人才培养理念，以产教融合为核心，推动应用型教育向纵深发展，逐步形成“产学研用一体、校企双赢共育”的育人新机制。在专业建设、课程设计、实践教学及校企合作等方面不断创新，紧密对接地方产业需求，通过深化与行业企业、优质园所合作，建立校内外相结合的实践教学体系，切实提升了学生的职业素养和实践能力。
　　该校邀请国家青年拔尖人才、北京师范大学京师特聘教授、博士生导师薛二勇，郑州大学二级教授杨光钦，广州大学学前教育系主任赵南教授作主题演讲；来自全国各地高校的8位专家学者在会上进行经验交流。
　　杨光钦以《创新“老幼一体”育人理念 助力“一老一小”服务战略》为题，从新时代“老幼一体”育人理念、“老幼一体”发展的资源依赖、助力“一老一小”的责任与使命3个层面，深刻剖析少子化与老龄化时代师范高等专科学校面临的新挑战与新机遇、发展路径与方向和在教育强国背景下师范高等专科学校的责任与使命。
　　赵南以《学前教育的价值与未来发展趋势》为题，从学前教育的位置、价值和未来发展趋势3个维度，提出打破专业界限，跨界重组学前教育专业；向下延伸、纳入托育，横向沟通、融合特教，向上衔接、开发幼小衔接专业的发展设想。
　　徐州幼儿师范高等专科学校党委书记崔成前以《老龄化少子化背景下学校专业布局的整体思考》为题，从专业群建设的内容和举措上提出大力发展健康养老类专业、构建覆盖儿童多领域发展的专业群和一体两翼、双核驱动、多点支撑的专业发展格局的设想。
　　长沙幼儿师范高等专科学校校长李毅则以《人口规模下降背景下师范院校转型发展》为题，深度剖析师范高等专科学校面临的问题和政策调整，并分享该校在办学转型方面的探索与实践经验。
　　驻马店职业技术学院党委书记苏新留介绍，近年来，学校充分发挥“3+1+N”产教融合科教融汇职业教育新模式示范引领带动作用，以“新双高”建设和提质培优工程为主要抓手，促进各项事业高质量发展。
　　“组织专家学者进行‘把脉问诊’，这在学校历史上还是首次。对组织好此次研讨会，学校党委高度重视，要求参会党员干部真正取回‘真经’，为实现学校转型发展提供有益借鉴。”李柯表示，听了专家学者对当前师范高等专科学校人才培养、校企合作、师资队伍建设等建议，很受启发。驻马店幼儿师范高等专科学校将以此为契机，进一步提升人才培养质量，优化专业结构，加强教师队伍能力建设，通过校、政、行、企多方合作，促进学校转型提质。