悉心授课。
　　在驻马店实验高中校园里，有这样一位良师：他是园丁，呵护祖国的希望；是蜡烛，燃烧自己的青春；是大树，开出桃李满天下。他就是市级优秀班主任、驻马店实验高中教师张斌。
　　张斌毕业于渭南师范学院物理学教育专业。从教以来，他潜心钻研教材，不断提高教学质量；时时关注学生动态，关爱学生健康成长，所带班级成绩优异，赢得了学校师生和家长的一致好评。他始终将对学生的关爱放在第一位，把“关爱每个学生，为学生终身发展负责任”的教育理念贯穿教育教学中，刻画了教书育人“大先生”的模样。
　　“当了班主任才真正体会到了什么叫牵肠挂肚。班主任面对的不只是学生本人，还有孩子们的整个家庭；要操心的不只是他们的学习成绩，还有他们的精神生活和思想动态。”这是张斌当班主任以来最深刻的感受。尊重学生，关爱学生。“感人心者，莫先乎情。”对学生最有力的教育方式就是爱的投入。军训期间，班里一名女生在军训时突然晕倒，张老师当时非常着急，赶忙将学生送回教室休息。事后得知应该是没吃早饭造成的低血糖。此后，他便敦促学生一定要吃早饭。还有学生学习有点吃力，想晚上回家听网课。张斌听后，并没有一味发火，而是耐心劝导。他对学生说，白天在学校有充足的时间学习，另外晚上学习太晚也会影响第二天的精神状态。在他的开导下，学生打消念头，将精力更多地投入课堂学习中。
　　细节决定成败体现在张老师的教学中。在课堂上，他做到板书工整，也会要求学生卷面做到极致的规范。关于课堂纪律，他也是从细节着手，包括坐姿端正、上课不跷二郎腿、手不要撑着脸等。一段时间以后，他在上课时已经不需要强调纪律问题，其他任课老师也反映他的学生上课状态比较好。张斌担任物理学科的教学工作，同时也是物理教研组的组长。在课余时间，他会积极与班级其他科任教师沟通，针对学生的基础水平，做到有效教学，同时也会去帮扶“青蓝工程”结对的徒弟，给予教学上的指导。
　　从陪伴过程中了解孩子是张斌一直践行的理念。在学生军训期间，他便已经排好班级座次表，每天6时到操场和学生一起跑操，他对学生强调高中锻炼身体的重要性，鼓励学生运动。现在，班级早晨跑操无一人缺席，并且口号响亮，步伐整齐，精神面貌较好，还被当作学校跑操的标杆，这也使他感到欣慰，班级的养成教育初见成效。他的班级后面摆放了一张课桌，只要没课，他基本就在班级里陪伴孩子，和学生共同学习。他经常告诉学生：“我怎么做，你们也怎么做。”学生吃完饭，在班级自习，张斌也一直陪伴，直至午休。晚自习下课后，他也要到学生宿舍转一下。他认为学生要做到午休、晚休休息好，学习状态自然不会差。从早上5时一直到晚上10时，张斌全程陪伴学生。未来，他想将班级管理的部分权限向班干部转移，让学生能够自己管理自己，自己打磨自己，达到自我教育和学习的目标。
　　作为一名普通教师，张斌对自己的要求是带好班，教好课，做一名欣赏学生、严中有爱的班主任，对学生进行适时的引导。同时，他也希望孩子们健康成长，养成好习惯，过好每一天，把握好学业。“回看自己走过的路，每天平凡的工作，在我看来更是一份沉甸甸的责任，它会督促我在以后的工作中更多一份专注、更多一份坚持，唯有如此方能不负使命。”回首从教路，张斌如是说。
　　丹心育桃李，杏坛传薪火。从教18年，张斌不仅是学生成长的“引路人”，也是学生潜心求学的“耕耘者”，更是学生全面发展的“守护者”。无论生活还是教学，张斌老师始终坚守初心、不骄不躁，用自己对教育的满腔热情去“点燃”身边的人，去“唤醒”越来越多积极向上的灵魂。他将继续带着热爱，在教育这条道路上勇往直前。⑤3