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发布日期:2024年04月01日
市第二十小学 探讨教学方法 提升课堂活力

  本报讯(记者 张 宁 通讯员 张一凡)近日,市第二十小学开展“推门进课堂”活动,了解教师常态课堂的教学效果,进一步落实“双减”政策,提升教学质量,革新教育理念。
  授课教师以开放、悦纳的心态欣然接受“推门听课”。教师备课充分,讲课激情充沛,教学目标明确,灵活运用多媒体课件辅助教学。同学们潜心听讲、热烈讨论、课堂活跃高效。教师还重视运用多种评价激发学生的学习兴趣,有效提升了课堂活力,促进学生良好学习习惯的养成。
  课后,各学科教师及时与授课教师进行深入交流研讨。既肯定闪光点,又指出不足点,还提出提升点。通过研思论辩的方式,集思广益、相互借鉴,共同探讨教学方法。授课教师更加明确改进的方向,用新课标新理念,引领学习方式的变革,为今后的课堂教学积蓄能量。