本报讯（记者 徐佳瑞 陈文科）日前，记者从平舆县中等职业学校获悉，该校不断推进课程思政建设，发挥语文课程育人作用，多方面深挖思政元素，将思政元素融入职业教育教学，把思政工作贯穿教育教学全过程，实现“思政课程”向“课程思政”转变，促进青年学生世界观、人生观、职业素养的提高。
　　结合中国特色社会主义的伟大实践进行挖掘。中国特色社会主义的伟大实践所取得的举世瞩目的伟大成就，是激发学生爱党、爱国、爱社会主义的深厚情怀。
　　结合国际国内时事进行挖掘。在国际国内两个大局中，挖掘有利于培养和训练学生科学思维方法和思维能力的内容进行教学，让学生更深刻地认识世界、理解中国，增强民族自信心和社会责任感。
　　结合学生未来从事工作的职业素养要求进行挖掘。从职业素养养成的角度，有针对性地挖掘课程所蕴含的育人元素，增强课程育人的针对性和实效性，提升学生职业发展能力。
　　“今后，我们将根据职业院校语文课程标准，多维度全过程发掘语文课中的显性和隐性思政元素，从教学设计、课堂教学等方面找出切入点和融合点，有效融入思政内容，潜移默化对学生思想政治教育，把学生培养成为全面发展的堪当民族复兴重任的时代新人。”该校负责人表示。