校长张腾文为一年级新生举行“朱砂启智”仪式。

    我们是共产主义接班人。

    红色精神代代传。

    书画社团。

    手工社团。

    创客社团。

    童心向党。

经典诵读。   

无人机社团。

    武术社团。

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　　记者王伟通讯员夏溪文\图
　　这是一所有爱的学校。
　　每位教师胸怀一颗爱心、树立一种观念、坚持一个原则，坚守立德树人的初心，校园里充满了友善、向上的气氛，这是一个快乐有爱的“大家庭”，让学生在这里获得更多爱。
　　驻马店市第二十五小学是一所全日制公办小学。学校前身为开发区小界牌小学，始建于1947年，2012年在原址上开始重建，2014年9月建成并投入使用，至今已有75年办学历史。学校秉承“教育报国、小中大成”的校训，以培育具有“东方韵、华夏根、世界眼、中国心”的天中少年为育人目标，形成了以红色文化为底色、以经典国学为底蕴、以人工智能向未来的鲜明办学特色。
　　历经岁月沧桑，坚守初心不改。学校全面贯彻党的教育方针，坚持以高起点、高素质、高标准、高质量的标准办学，狠抓教育教学管理，提升教师队伍素质，一步一个脚印提高办学水平，得到了家长和社会的认可。
　　春华秋实，硕果累累。学校先后获得“全国读书育人特色校”“全国人工智能化活动特色单位”“全国足球特色学校”“河南省义务教育规范化管理特色校”“河南省书香校园”“河南省家长学校卓越校”“河南省语言文字规范化示范校”“河南省绿色学校”“河南省卫生先进单位”“河南省教育装备先进校”“河南省德育工作先进单位”等百余项国家、省、市级荣誉称号。
　　红色教育：不忘为党育人初心
　　学校不忘为党育人初心，牢记立德树人使命，逐步形成“党建带队建、党队共发展”的工作格局，牢牢抓住本土红色文化特点，广泛开展党史学习教育，积极打造红色教育童心课堂，打造红色文化长廊、党史文化广场和少先队队史知识走廊，让学生在潜移默化中受到红色文化的熏陶，为茁壮成长的学生树立坚定的理想信念，奠定坚实的红色基石。
　　学校结合各个学科开展红色主题活动，对学生进行红色文化教育，开展红色实践活动，引导学生弘扬红色精神，在每年的4月和10月集中开展红色主题读书节和观影节活动，引导学生读英雄、讲英雄、敬英雄、学英雄。学校通过开展特色鲜明、内容丰富、载体灵活、形式多样的红色教育活动，将爱国主义精神春风化雨般播洒在学生心中，把红色文化以学生喜闻乐见的方式融入他们的日常学习生活，深入推进各项活动与红色教育相结合，传承红色基因，让红色精神在学生心灵深处扎根，为学生的成长奠定坚实的信仰根基，使每位学生成为爱党爱国、爱社会的共产主义接班人。
　　国学教育：夯实文化自信根基
　　为传承和弘扬中华传统文化，提高文化素养，坚定文化自信，驻马店市第二十五小学通过学习国学经典，帮助全校学生树立崇高理想，涵养浩然之气，夯实文化自信根基。
　　多年来，驻马店市第二十五小学一直将国学特色传承、延续，并将之发扬光大，切实做到全员参与、全员投入，取得了不斐的成绩，如今已成为学校的教育特色。学校以国学经典为育人底蕴，遵循少年儿童特点，研发编写使用两套校本教材《古诗文经典诵读》和《诵国学经典，做道德传人》。从一年级开始，紧紧围绕国学经典内容，提炼适合学生的德育内容，培养学生传承中华优秀传统美德，注重从“诵、讲、做”三方面着手，读经典、悟道理、学做人、养习惯，让学生在经典诵读中提升国学素养和文化自信，学做结合，达到知行合一，帮助学生扣好人生第一粒扣子。
　　学校举办新生开笔礼、毕业生成童礼、国学诵读展演等活动，让国学文化走进新时代学生日常生活和学习中。学生穿汉服、行古礼、诵读经典，在日常教学中渗透国学文化教育，达到文化熏陶、智慧锻炼与人格培养的目的。校长张腾文表示，国学是民族精神的源头活水，经典智慧需要用心传承和发扬，学校坚定地走在国学特色教育发展道路上，相信学生会尽情遨游在华夏源远流长的经典诗文中，涵养民族精神、夯实文化自信。
　　特色教育：放飞多彩童年梦想
　　多彩社团助“双减”，“社”彩斑斓促成长。国家全面实施双减政策以来，在“五育”并举的理念引领下，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，全面提升学生的核心素养，让“双减”政策真正落到实处。学校统筹部署，推出“作业＋体育＋兴趣”的特色课后服务，发挥体音美教师特长，积极打造各种特色社团。目前，开设创意绘画、剪纸、手工DIY、软陶、古筝、舞蹈、合唱、创客、科技、机器人、鼓韵、足球、健美操、英语、花样跳绳等25个社团，丰富多彩的社团活动促进学生多元发展。
　　学校聚焦劳动教育，坚持以劳润德、以劳促智、以劳创美、以劳健体通过丰富多彩的劳动教育，培育学生的终身劳动观念，树立学生正确的劳动观，使学生在劳动教育中涵养道德、珍惜生活、升华情操。学校把每周六定为劳动教育实践日，每周开展学习一项新技能活动，让学生明白幸福生活从劳动中来，学生不仅逐渐掌握了基本的生活技能，而且体验到劳动的快乐，增强家庭和社会责任感，锻造时代新人。
　　创新教育：践行为国育才使命
　　好奇是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，使学生了解更多的科学知识，掌握科学方法，形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。
　　开展科技教育。学校通过开展机器人、编程、无人机、创意智造、三维设计等项目，使学生在玩与学中培养实践能力和创造精神，仿佛打开了科技的“魔盒”，感受科技的魅力。
　　从三年级开始，学校全面普及学生编程教育，以三级课程体系为载体，分别指从三年级下学期开始普及学生学习编程课程、以兴趣小组为主的社团活动和参加各级各类创客比赛的集训，培养学生对科技的兴趣和爱好。科技教育走出书本，满足学生的好奇心、增强学生的自信心，是学生创造发明的源泉，助力学生走上创新发展、创造成长之路。
　　科技教育的种子在青少年内心生根发芽、吐露芬芳。驻马店市第二十五小学的学生在创意编程、电脑绘画、3D创意设计、机器人、航模等项目中获得国家、省、市级奖项230项，当之无愧成为驻马店市创客教育的领头羊。与时俱进的科技教育让创新思维的萌发有了肥沃的土壤，也让学生具有创新发明的后劲。面对充满未知的世界，学生通过科技教育探索十万个为什么，获取进入科学世界的敲门砖和金钥匙。丰富多彩的科技教育为国家培养创新型人才悄然播下了一颗颗启蒙的种子。
　　风雨育桃李，春秋吐芳华。驻马店市第二十五小学坚持“五育”并举，丰富多彩的课程，满足学生多样化需求，发展学生与众不同的个性，让学生乐在其中，提升素养，将全面发展真正落实到日常教学中，从而达到增强德育实效、提升智力水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育的目的，让学生不断从生活、学习、活动、实践中得到历练，成为更好的自己。
　　“不忘初心，方得始终。驻马店市第二十五小学将始终以为党育人、为国育才为己任，与时俱进，持续深化教改，牢记立德树人使命，为建设出彩天中贡献力量。”校长张腾文坚定地说。