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发布日期:2021年08月06日
体育艺术特长生成长的摇篮
——驻马店市第二高级中学体育艺术特色教育结硕果
  记者 代廷伟 通讯员 王海翔
  “我们二高优秀毕业生王子凤在东京奥运会上获大奖了,为从我们二高走出去的优秀学子点赞。”连日来,驻马店市第二高级中学优秀毕业生王子凤获得东京奥运会赛艇女子八人单桨有舵手决赛铜牌的消息,刷爆了该校6000多名师生的朋友圈。
  7月30日,在东京第32届夏季奥运会赛艇女子八人单桨有舵手决赛上,驻马店市第二高级中学2015届优秀毕业生王子凤与其他7名队友不畏强手、奋力拼搏,获得铜牌,成功登上奥运会领奖台,成为该校历史上第一位奥运会获奖选手。她也是我市近年来在奥运会上的唯一获奖选手,为母校、驻马店和祖国争了光。
  这是该校体育艺术特色教育结出的又一硕果。
  驻马店市第二高级中学前身是驻马店师范学校,有着深厚的历史和文化积淀,是艺术人才的摇篮,也是体育人才的沃土。建校以来,尤其是近年来,该校明确了“以学生为本”的办学方针和“规范+特色”的办学思路,非常重视体育、音乐、美术特色教育,培养了大量优秀人才。
  市二高在探索基础教育办学实践过程中,积极拓宽多样化人才培养途径,着力促进学生个性化发展,满足不同潜质学生发展需求,使原来单一的育人模式发生了根本性改变。“给不同潜能学生多一种选择,就多给了一个脱颖而出的机会,多给了一个不一样的未来。”该校校长智济敏说。
  为了选拔有特长的学生,新生入校伊始,市二高就对学生进行自我认知教育和理想信念教育,帮助学生制定学习目标。
  特长生有了明确的理想和目标,还要有科学的人生规划。市二高专门组建了一支拥有特级教师1名、高级教师8名、硕士研究生2名的心理健康教师团队,对学生进行职业生涯教育,为特长生量身制定清晰的职业生涯规划。
  在教学方面,市二高根据学生的实际情况和升学需要设置教学内容,尤其是艺体类考生,学校更是统筹合理安排学生的专业课和文化课,充分解决了艺体类考生所面临的专业课和文化课学习时间上的冲突。近年来,该校已经实现了学生“低进高出、高进优出”的教学目标。
  为使学生的艺体特长得到充分发挥,市二高给艺体特长生提供大舞台。想唱歌,学校合唱音乐会让学生一展歌喉;想绘画,学校自办画展让学生尽情泼墨挥毫;嫌舞台小,学校努力给学生创造条件,参加国家、省、市各级各类艺体特长大赛,让特长生大显身手。
  除此之外,市二高借助爱生如子、博学善思的文化课教师团队和体音美专业课教师团队,科学规划文化课学习和专业课训练,合理安排课时,一生一策、精准施策,形成全员育人、全程育人、全方位育人新格局,高质量完成为党育人、为国育才的任务。
  特色立校,质量兴校。建校以来,市二高潜心打造艺体特色学校,先后被评为河南省校园足球示范学校、驻马店市青少年体育训练基地、驻马店市体育艺术类教学先进学校、驻马店市教育体育系统先进集体,获得河南省中小学中国武术段位制比赛三等奖、河南省民间风俗传统体育大赛体育道德风尚奖等称号。
  市二高向全国各大高校输送了一批批艺体特长生,他们在全国各地的比赛场上、训练场上和教学岗位上大显身手。市二高2006级体育特长生孙亚娟,获得了河南省全运会女子铅球冠军、全国农运会女子铅球第六名。
  当下,在以校长智济敏为领导的班子带领下,驻马店市第二高级中学正以锲而不舍的进取精神,整合特色发展教育资源,拓展多样办学路径,进一步实现“学校有特色、学生有特长、学校有发展、学生有出路”的办学目标,将学校办成“师生自豪、家长满意、社会认可”的品牌学校。