记者董腾飞
　　红色文化是对青少年学生进行社会主义核心价值观教育的鲜活教材，为全面贯彻红色文化进校园活动精神，今年以来，市第二十一小学紧密联系小学生思想实际，围绕立德树人根本任务，把红色教育融入学校教育各个环节，引导广大师生学习红色文化、传承红色基因，培育和践行社会主义核心价值观，进一步增强民族自尊、文化自信，培养德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和接班人。
　　高度重视。该校在第一时间举行红色文化进校园活动启动仪式，成立专项活动领导小组，制订具体实施方案，把开展红色文化进校园活动作为思想政治工作的重要组成部分，凝心聚力、精心组织、扎实推进。
　　营造氛围。为了让学生随时随地置身红色文化环境中接受思想教育，该校加大宣传力度，充分利用格言、警句和“红领巾广播站”、学校校报、手抄报、黑板报等，营造浓厚氛围；发挥爱国主义教育基地作用，把杨靖宇将军纪念馆和竹沟革命纪念馆等作为学校红色教育实践基地，定期开展爱国主义教育活动。
　　扎实推进。为使革命先辈们的革命精神内化为学生的品质塑造、自觉行动，做到把革命传统教育内容系列化、目标层次化、形式多样化，市第二十一小学在全校范围内开展了丰富多彩的红色教育活动。
　　“红色之旅”教育实践活动、“唱红歌”及“优秀红歌手”评选活动、品读红色家书活动、学英模活动……红色文化融入学校日常教学，让学生在日常生活中耳濡目染，红色文化自然润物无声地深入学生的头脑中。
　　同时，该校发放倡议书等，让家长们积极参与到学校文化教育活动中来，并通过“亲子教育”活动，建立“父母教育儿女、儿女监督父母”的家庭教育完整育人链条，形成了人人参与、家家知晓的红色教育新风尚。
　　校长付欣说：“我们还积极探索学英雄先辈与争创‘十星’相结合教育方式，引导学生争当‘守纪星、文明星、奉献星、节约星、智慧星、科技星、体育星、艺术星、书画星、劳动星’，让红色教育激励学生成长，实现红色文化内涵外延的有效升华。”
　　市第二十一小学通过一系列形式多样的红色文化进校园活动，全校教师师德修养得到深化，学生思想政治素质得到了强化，整体教育水平得到优化。在这里，红色文化真正成为学生政治上健康成长的“营养剂”、教师师德建设的“防腐剂”、校园政治建设的“防火墙”。