□张新义

　　近年来，确山二高坚持“先管后教、特色立校”的办学理念，在上级主管部门的领导和全体教职工的努力下，党建工作、德育工作、教学工作、安全工作、后勤工作、扶贫工作、创建工作等都取得了显著的成绩。一路走来，从一所名不见经传的落后学校，逐步发展成我市乃至全省特色办学的先进学校。
　　学校先后获得驻马店市党建工作先进单位、驻马店市体育艺术类升学先进学校、驻马店市文明单位、确山县2018年高考优秀学校、确山县脱贫攻坚优秀帮扶单位等荣誉；成功举办了体育节、艺术节，还参加了中央、省、市、县多家单位的文艺演出，并获得一致好评，提高了该校特色办学的知名度；利用国家普通高中改造项目资金新建的教学楼已建成并顺利投入使用，高标准宿舍楼即将建成；多位教师先后在党建工作、师德师风、管理和业务上表现突出获得多项荣誉；教育科研课题活动开展得轰轰烈烈。奋进的确山二高，取得了一个又一个骄人的成绩；拼搏的确山二高，创下了一个又一个崭新的奇迹。
　　近年来，该校把加强党建工作放在首位，以党建引领教育教学工作。日前，该校党总支部书记李定宇结合当前正在开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，立足学校实际，与全校师生畅谈心得、共议发展，收到了良好效果。
　　在谈心会、交流会上，李定宇说，在看到成绩的同时，要清醒地意识到发展中的困难和问题，认识到机遇和挑战并存、成绩与不足同在。目前，有个别教师纪律观念淡漠，工作上缺乏主动性、大集体观念；对学校布置的工作任务，拈轻怕重、以德报怨；工作落实上有“棚架”现象、部门之间工作协调上有梗阻现象的发生，教育教学工作钻研不深入。这些深层次的矛盾和长期积淀的定势思维，造成个别教师职业倦怠。
　　李定宇认为，学校是教书育人的场所，工作纷繁复杂，但有三大永恒的主体是不变的，那就是成就老师、培养学生、发展学校。一所学校一定要有其独特的灵魂和使命，所谓灵魂即师生的精神追求、思想引领。一个有灵魂的学校就是教师有使命、有担当、有成就，培养的学生有责任、有思想、有主见。教育不承担使命，容易盲目；教育不担当责任，必然轻薄。他和大家分享三点认识。
　　一是不忘初心、牢记使命。李定宇认为，学校过去的成功是二高人历经艰辛创下的，过去的成功不等于永远成功，过去的辉煌不等于永远辉煌。全体二高人只有时刻不忘初心、不忘曾经没社会地位、没职业荣誉、没学生可教的过去，才能在现在乃至未来的教育教学中奋力拼搏、勇往直前，才能开创学校、个人光明的未来。建功单位，才能成就自己的职业和家庭幸福，赢得社会、家长、学生的尊敬和尊重，创造学校和每个人的美好前景。目前，该校处在日新月异的改革新时代，遇到了一个干事创业的时代。这样一个学校，通过付出心血和汗水，才取得了特色办学的成绩。每位教师应该清醒地问一问自己：我是谁，我从哪里来，要到哪里去，我能为二高的发展做些什么等。船到中流浪更急，人到半山路更陡。越成功越要清醒，越要知道自己应该做什么、不应该做什么，越要知道没有二高这个集体还有多大的舞台，无论走多远，都不要忘了来时的路。
　　二是坦荡做人、开心生活。在李定宇看来，教师的职业特点决定了教师必须更讲道德、更守纪律，可以清贫、可以寂寞、可以受委屈，但不能失去教师最起码的职业操守。教师的一言一行、一举一动，都时刻被社会、家长、学生所关注。他希望老师要时刻注重自己的身份和形象，在与人交往中做到不卑不亢，保持做人应有的气节和本色。同时，做一个胸襟开阔的大气之人，不无端猜疑、不妄加评论、不无中生有。同事之间和睦相处、互相尊重、互相关心，和谐的人际关系是提高工作质量和生活质量的前提和基础。独行快，而众行远。只有和谐的大家庭，才能成就幸福的小自我。
　　三是反思工作、不断升华。李定宇说，假期也是一个自我充实的最好时机，在科学饮食、适当锻炼，给长辈敬一份孝心、给亲人献一份爱心，在休息娱乐之余，不忘加强学习、反思自我，学习业务知识，反思工作和生活中的得与失，关注学生，增强危机意识、责任意识、大局意识，让确山二高的办学质量更高、特色更明、亮点更亮，争取下一个学年结束时，每个人工作和生活的方方面面都有可圈可点之处。“事实证明：人的差异产生于业余时间，业余时间成就一个人，也能毁灭一个人。懂得反思，才能提高自己，从未反思意味着从未升华。”李定宇说。